Document Type
Article
Publication Date
2012
Publisher
La Civilta Cattolica
Abstract
Lislam ha adottato l'uso di internet con la stessa rapidita di altri gruppi religiosi; e tuttavia speclfici approcci teologici sono piu difficili da individuare. Si tratta di un fatto che in parte deriva dalla struttura deU'islam: queUo sunnita, a differenza di queUo sciita, e privo di una gerarchia organizzata di autorita preposte all'insegnamento religioso1. L'islam sunnita, da un lato, dctermina un numero ridotto di opinioni uffidali che tutti gli aderenti sono obbligati a rispettare; dall'altro, ha generate una grande quantita di siti online che offrono consigli religiosi di vario impatto e spessore. I seguaci delPislam sciita hanno invece accesso a una gerarchia di insegnamento religioso, di cui soltanto una piccola parte e consultabile in lingue occidentali. Tale barriera Unguistica e generalizzata e costituisce un'ulteriore difficolta per i non specialisti nelTindividuare gli approcci teologici deU'islam. Questa breve rassegna cerca di descrivere pertanto alcune deUe risorse disponibili e indica al lettore mteressato Popera degli studiosi in questo cainpo.
Recommended Citation
Soukup, Paul A. (2012) L’insegnamento Islamico in Internet. La Civiltà Cattolica, 163(2), 451- 462. [translated from Communication Research Trends 31(1), 24-30 (2012)]
Comments
Copyright © 2012 La Civilta Cattolica. Reprinted with permission.