Table of Contents
Nonverbal communication
1. Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
A. Background and overview . . . . . . . . . . . . . . . 3
B. Method and plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2. Sources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
A. Handbooks and overviews . . . . . . . . . . . . . . . 5
B. Textbooks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
C. Journals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
D. Online resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3. Theory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
4. Channels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
A. Face and eyes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
B. Gestures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
C. Touch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
D. Paralinguistics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
E. Body . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
5. Contexts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
A. Interpersonal interaction . . . . . . . . . . . . . . . . .12
B. Gender . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
C. Health and medical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
D. Children . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
E. Education and pedagogy . . . . . . . . . . . . . . . . .17
F. Intercultural contexts . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
G. Translation and interpretation . . . . . . . . . . . .21
H. Politics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
I. Journalism . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
J. Workplace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
K. Marketing and sales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
L. Computermediated
communication . . . . . . .23
6. Specific functions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
A. Expressing emotion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24
B. Deception and detecting deception . . . . . . . .25
C. Language study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
7. Methodologies and coding . . . . . . . . . . . . . . . . .27
8. Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Recommended Citation
Soukup, Paul A. S.J.
(2019)
"Nonverbal Communication,"
Communication Research Trends: Vol. 38:
Iss.
1, Article 1.
Available at:
https://scholarcommons.scu.edu/crt/vol38/iss1/1